实习生

不要让尊重，只成为口号。

想必大家都知道这件事了。

“双减政策”下来前，有家长设坑，托熟人找到一名老师，帮孩子有偿补课。孩子考上高中后，马上翻脸，举报老师补课。

老师退还所有补课费，还额外给了2000元的赔偿。

钱也退了。

赔也赔了。

但家长再度翻脸，不撤销举报。结果老师被处分。

也许有人说，这是违反禁令，家长举报，是合理的。

理虽没错。

但这个家乡的举报，并非正义之举，而是“仙人跳”。

她交钱后，设了局，指使孩子在课堂上录音，留下各种证据。当孩子一考上高中，马上伸手要钱。

所以，这不是正义。

这是鸡贼。

这也不是拥护政策。

这是以公义之名，行谋私之实。

如果不信，我们来看看家长举报的理由。

“他亲戚孩子是免费的，我两个孩子为什么不能免费？他捎带上就行啦！”

“再说老师虽是初三老师，和孩子们在一个学校的，说不定开学上初三就分到他班上，免费给自己学生补课是应该的嘛。”

她看不见老师的付出，也不事先拒绝，而是出尔反尔，枉顾诚信，抓住漏洞，将老师将死里坑。

政策成了她的“碰瓷”利器。

孩子成了她的伥鬼。

课堂成了她设套害人的“战场”。

这么短视和腹黑，值得夸耀么？

几千块钱和人格，哪个更重要？

倘若不是另一个老师实在不平，将此事曝出，这名家长应该还处在洋洋得意之中。

她应该会以为，自己是大义灭师。

是精明。

甚至觉得，这笔生意，太赚了，太牛了......

但恕我直言，这真的一点都不赚。

于她个人来讲。两个孩子在这种母亲的教唆下，必然成为内心阴暗、擅长套路和心计的人。

于教师行业来讲，老师们的不安全感，又会增加N倍。

据该老师的同事说，最后，相关部门处理了老师，家长未被责罚，什么事也没有。

当一种行为，最大限度地保全了人性之恶，它必然会催生出更多相似的恶。

课外辅导，老师当然不敢了，更不会了。

日常上课时，也会胆战心惊，生怕被学生录音，一转眼，就投诉到教育主管部门。

慢慢地，老师们人人自危。

教师这个行业，原本就是戴着光环的苦逼至极的活儿。

看似光鲜。

实则工资低，责任大，压力大，难以被真正尊重。

我们在每年教师节，都会说，教师是太阳底下最光辉的职业。但漂亮话只是漂亮话，说过就忘了。

他们的处境是否真正改善，这才是问题。

今年暑假，教育部印发了一份通知：《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》

通知的大意是，“引导教师志愿参与暑期托管服务”。

许多学校开始响应。

北京日报于7月19日发布报道：

“中关村三小副校长陈俊荣介绍，按照市区教委的有关部署，学校主动承担了第一期暑期托管服务......”

这种托管，是本着“学生自愿，教师志愿、公益”的原则。

志愿，公益，这两个字大家应该都懂。

不多提。

无独有偶，深圳的暑期托管也有了。

其他地方也相继有了试点。

相关政策也在鼓励老师参与。

鼓励的方式就是，计算工作量，在评审上有所倾斜。

老师工资低。

评优、评先、评级后，工资才可能改善一点。

所以这种政策对于经济压力大的普通老师而言，是有着非常大的吸引力的。

这么一来，不少老师担心假期缩短。

哪怕这种现象不会发生，据我观察，教师在暑假并不会真正轻松。

我们家也有一个小朋友，正在上小学。他们的班主任在假期几乎没有停止工作过。

要么开视频会议。

要么对接上面的指示，发布新任务。

要么对接家长、学生们的种种作业、反馈......

群消息始终不绝。

说老师在寒暑假就爽到飞起，恐怕也是另一种“何不食肉糜”，这种人，绝对没在一线呆过。

不论小学、中学、大学，一到假期，老师们就会迎来不同的托管任务、教研任务、培训任务、论文、项目，甚至招生任务等等。

哪一种，都不会让人轻松。

想一两个月都高枕无忧，怕是奢望了。

被举报、环境差、假期被变相占用，这些倒还好。

重要的是，在当今孩子频频出事的当下，老师们的精神压力真的非常大。

之前，成都四十九中的男孩自杀，家长闹事。

谣言满天飞。

最后真相大白，悲剧的起因，是这个男孩求爱失败，跳楼身亡。

在警方出来发声前，学校和老师承受了多大的不白之冤，我们难以想象。

这种冤屈，这种恐惧，是任何老师都不想面对的。

也不敢想象的。

因为从责任来说，老师脱不了干系。

从良知来说，老师逃不开谴责。

之前，我的朋友圈里，有人转了山东省德州市德城区明诚学校窦晓雨老师写的一篇文章。

她在文章里，写到了一个孩子没有及时回家，她吓得几近于崩溃。

那天，她将一个撒谎的孩子，留在学校做作业。

没有骂。

更没有打。

结果当天放学，孩子没回家。

而最后一个看见孩子的人，是在河边与他分开的。

河边；

不见人；

孩子敏感脆弱；

离异家庭......

一系列不好的猜测，全部涌上心头。老师顿时紧张，手脚冰凉，浑身颤抖。

她开始沿着小河找。

但是，时间一分一秒过去，没找到。

接下来必须要向上汇报了。事情好像不简单了。

给校长打电话时，一接通，她就崩溃了，电话里泣不成声。但哭泣无用，她马上在班级群里，发动所有人一起找。

同时联系学校各级领导和主任。

她的状态当时已经是“双手几乎颤抖得无法打字，大脑似乎全部停滞。”

更多人加入寻找孩子后，过去了整整两小时，天已经黑了，孩子依然没找到。

老师已经恐惧绝望得泪如雨下、声嘶力竭、目光涣散、浑身颤抖。

好在两小时后，孩子妈妈打电话来，说孩子爸爸找到了。

她才如梦初醒。

“那一刻，我似乎重新拥有了这个世界。”

“那晚，我没吃下饭，没怎么睡着觉，只要一想起来，眼泪就不由分说的往下流。”

在当天的教学中，窦老师没有违反师德师风，也没有违反职业道德。

但是，如果孩子真的出事，她怎么说得清。

她怎么可能全身而退。

她会被网暴，会被造谣，阴谋论，会社死，成为众矢之的。

当今孩子都被富养，个个是整个家族的心肝宝贝，一旦出事，整个家族的男女老少，都会不计一切成本和代价来对付你。

你怎么hold得住？

你怎么交代？

即使吧，即使没有恶性事件，老师也是每天胆战心惊，生怕学生出点什么事。

成绩差，是老师的责任。德智体美劳没有全面发展，是老师的责任。摔了碰了磕了绊了，是老师的责任。和同学吵架，是老师的责任。在学校抑郁了，是老师的责任。

无限的责任，无限的义务，让老师们不堪其累。

而现在网络发达，但凡发生了什么小事，一放在网络上，被网民一起哄，大家就如临大敌。因为与老师的“光辉形象”不相配。

所以，很多老师在教育孩子的过程中，都不会过度干涉。不求无功，只求无过。

但这也只是气话而已。

事实上，严格的考核令你无法放松。

班风班纪令你头痛不已。

只要有一点没达标，你就吃不了兜着走。内忧外患，哪个老师能活得轻松？！

活得不轻松，如果工资高，待遇好，倒也算得上付出与收获持平。

但普通的一线教师多数穷。

看到这句话，有些杠精也许会跑出来说，扯吧，深圳的老师就年薪20万、30万。

是。

深圳有些老师的工资是高。

但是——

一，这是在深圳。二，它的录取门槛高，非名校硕博不要。三，它的压力惊人。

高收入意味着高门槛，更意味着高压力。

在知乎上有一道题：深圳老师工作压力大吗？

所有答案都在说：大。

点赞最高的答主说：

“本人深圳正编教师一枚，走校招进来的，世界top20。

工作压力大得一逼！

毕业生千万别来！

第一年工作没有在12点前下过班。”

而相关的留言是这样的：

这就是人间真实。

在一线城市之外的普通学校里，老师们基本上都是拿着只能满足基本生活的薪资，做着“太阳底下最光辉的职业”。

钱江晚报曾经采访过杭州的一线教师。

结果越采访，越心酸，因为没有一个老师满意自己的收入。

大家都说：不够用，养不了家，靠工资过日子太难。靠工资买房根本不可能。

记者特地找到了三个老师的工资条，转给大家看一看：

小丁老师，杭州某公办小学数学老师，班主任，工作刚满一年。她的月收入是这样子的：教育局打卡入工资卡的，2600元（含班主任每月的500元津贴）；学校发的绩效工资1200—1300元。这样算下来，她一个月的工资收入接近4000元，一年算下来不到5万。小蒋老师，杭州某公办小学老师，小学一级职称，校长助理，工作6年。她的月收入是这样子的：月工资3176.2元；校长助理享受中层正职待遇，每月750元；月考核1000元左右。这样算下来，一个月收入为近5000元。刘老师，杭州某公办小学语文特级教师，工作32年，仍在一线从教。她7月7日银行卡存入的工资为6441.35元（含岗位工资、国家特岗津贴300元等）；每月的绩效考核工资为2100元（含1200元特岗津贴，2016年以前为800元）。再加上年终的1.9万多奖金，她的年收入大概为12万左右。

数据来自2018教育蓝皮书

也就是说，哪怕特级教师，年收入也不过10万左右。

（而在很多互联网公司，一个实习生的收入都能超过这个数）

当今物价飞涨，老师们如何养家！

又有人可能会说，老师可以收礼呀，那么多家长会送礼，还可以开培训班，赚钱哗啦啦的......

但教师是禁止收礼的。

我们家曾在中秋时，想给孩子的老师送一盒月饼，都被拒绝。

“教培双减政策”落地后，培训根本不可能。

大多数老师只有寄希望于涨工资。

但稍微了解一下涨工资就会知道，工资的涨幅，难以跟上通货膨胀。

工资涨，物价也会涨。

比如，你涨1000元工资，喜不自禁，结果到超市、菜市场、售楼处一转，傻眼了。

水果涨了1块，米涨了5毛，当地房价很可能涨了好几千。

到头来，你依然入不敷出。

如果只是穷，倒还好一点。

还累。

普通打工人觉得，我很累，很累，很累......

但我们下了班，就表示一天工作结束。

老师行吗？

不行。

他还需要继续处理一大堆工作。

之前认识一个90后，觉得做别的工作压力大，说，我还是去做老师吧，轻松一点。

但等到她真的找了一个学校，入职，发现老师比一般工作累得多。

她以为老师下了班，就可以马上走人。

实际上成堆成堆的作业、备课、研讨、应付检查、准备课件、写教案、做教具、总结、培训、找学生谈话、和家长沟通、绞尽脑汁监管纪律、搞活动、整理资料、出差、赛课、各种繁重的计划、不定时抽查、考试、测验、改卷......会压得人透不过气来。

一个普通老师的办公桌

你以为，老师时间充裕，自由自在。

但实际上，一线教师的现状是：从7:00入校，到5:00下班，少有休息时间。

如果有晚自习，下班时间推迟到22:00，甚至22:30。

如果是班主任，那你还要付出更多的时间与心力，去照顾他们的方方面面。

如果你带的班级有50､60多人，单是兼管纪律，就能让你崩溃。

你不能打，更不能骂。

顽劣的孩子一直在捣乱，日复一日地说话，年复一年地扰乱秩序，你怎么办？你红着脸，尖着嗓子，大喊：“别吵！”

过了一会儿，他们又故伎重施。

你晓之以情，动之以理，和大家讲“学习是自己的事，要为自己负责”，但不过半节课，依然如故。

你心力交瘁，不知如何是好。

但如果不理不睬，教室里成了一锅粥。

你说什么，学生都听不见，月考成绩不好不说，年级组长、教导主任、校长轮番要来和你谈话。

一个从教多年的朋友说：每次上一节课，就像去打了一场仗。

因为长期声嘶力竭地喊，许多老师都有声带和咽喉方面的毛病。

穷。

累。

忙。

苦。

种种困境之下，不少老师心力交瘁。

杭州某区教育局工作人员说：“我们连着调查了几年，2014年离职38人，2015年36人，2016年到达高峰，有60人辞职。”

不过3年，就翻了一倍。

而在10年之前，主动辞职的教师只有个位数。

或许所有人都该反思：我们对老师的预设，匹配的待遇，是不是不太平衡？

老师在名义上，是灵魂工程师。

是蜡烛。

是春蚕。

是太阳底下最光辉的职业。

但他们先是人。

再是这些标签和口号。

能不能先将老师还原成人，看见他们的不易，也看见他们的困苦，在政策上多扶持，待遇上多提升，在日常中多尊重，让老师不必为生存而过分焦虑，不必时时备感屈辱？

老师是教育的基础。

而教育，关系着14亿中国人的未来。

请大家转发此文，让更多人看见老师的困境。而这种困境，与我们的下一代息息相关。

作者：周冲

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